大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)、智能產(chǎn)品、移動(dòng)智能終端、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)蓬勃發(fā)展，以新興之態(tài)風(fēng)靡各個(gè)領(lǐng)域。而與其說教育行業(yè)結(jié)合，大家關(guān)心和思考的是她們?cè)鯓诱媲械赜绊戅D(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下應(yīng)該打造怎樣的 智慧教室？

傳統(tǒng)的教室便是一張演講臺(tái)、一盒粉筆、一個(gè)黑板、一個(gè)黑板擦再加上學(xué)生的學(xué)生課桌椅，但在互聯(lián)網(wǎng)普及以后，教室得多用電腦和多媒體系統(tǒng)排版。近年來隨著+時(shí)期，云計(jì)算的來臨，傳統(tǒng)式教室從而改造成了智慧教室。

智慧教室里超大屏幕的交互式白板取代了黑板、粉筆、教材，教師手指頭一點(diǎn)，每一個(gè)實(shí)例教程以圖片配文字、聲像結(jié)合的方式呈現(xiàn)在學(xué)生的面前。關(guān)鍵的是，學(xué)生們?cè)僖膊恍枰肀澈駥?shí)的背包，只需攜帶一個(gè)“智慧課堂”就能輕松授課。同時(shí)達(dá)到了資源整合共享，各校中間或是每個(gè)班集體之間用遠(yuǎn)程控制交互系統(tǒng)一起學(xué)習(xí)，共享來自全球全國各地的高品質(zhì)教育資源。讓每一個(gè)學(xué)生都能夠享受到比較好的網(wǎng)絡(luò)資源。